Чтобы учить других, нужно постоянно учиться самому. Именно такой подход практикует Анна Аркадьевна Симонова.
В СУНЦ УрФУ, где она трудится уже семь лет, ей доводилось преподавать в классах любого профиля. В том числе – в гуманитарных. Как донести всю красоту и необходимость математики до детей, которые изначально считают ее лишь тоскливым дополнением к основной нагрузке?
Для этого Анна Аркадьевна разрабатывает специальную авторскую методику. Она преподает математику через связь с другими сферами жизни, включая разные виды искусства. Не просто рассказывает про треугольник или квадрат, но учит учеников видеть и применять их полезные свойства в обыденной жизни. Ее цель: показать, что математика – много больше, чем сухие формулы и уравнения, оторванные от жизни. Что математика окружает нас повсюду и задействована во всем. Преподавателей с таким подходом сегодня очень сложно, если вообще возможно найти. На ее занятиях «загораются» даже изначально слабые и незаинтересованные дети. А часто и их родители.
Школьники, чьи классы вела Анна Аркадьевна, считают, что второго настолько ответственного классного руководителя просто нет. Она болеет за каждого своего ученика – как в СУНЦе, так и в ЕГЭбурге.
В ЕГЭбурге, к слову, Анна Аркадьевна преподавала подготовку и к ОГЭ, и к ЕГЭ (для десятиклассников). На данный момент у Анны Аркадьевны сложное и творческое направление – подготовка к олимпиадам для 5-7 классов. И это осознанный выбор.
Дело в том, что олимпиадной подготовкой Анна Аркадьевна занимается уже более 10 лет, а вообще олимпиадами интересуется с самого детства. Участие в олимпиадном движении, развитие его в Екатеринбурге – важное и интересное дело, которым Анна Аркадьевна буквально «горит» и которому посвящает множество времени и сил. Еще студенткой она преподавала в кружке «Школа юных математиков» при УрФУ, позже вела там же олимпиадные курсы. В СУНЦ УрФУ, пока позволяла нагрузка, вела факультативы по олимпиадной математике и теории вероятности. И ее ученики ежегодно становились призерами и победителями районного, муниципального и регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике (ВсОШ), а также Турнира юных математиков, местных олимпиад и других математических конкурсов. Так что более профессионального и результативного преподавателя в этой сфере очень сложно найти. ЕГЭбургу повезло привлечь Анну Аркадьевну к сотрудничеству. Теперь она трудится на кафедре математики, где собран мощный результативный педагогический состав.
Помимо занятий с детьми, у Анны Аркадьевны есть опыт преподавания на курсах повышения квалификации для учителей. К своим ученикам она относится с огромным уважением, независимо от их возраста. Она не видит в них взрослых или маленьких – только людей, которые пришли к ней получить новые знания по одному из важнейших предметов. «Я работаю со всеми, от нуля до 18 лет», - говорит она.
А чтобы заниматься своим делом еще более результативно, Анна Аркадьевна постоянно учится сама. Преподает математику в психологии? Значит, осваивает тонкости психологии. Рассказывает о связи математики с искусством? Занимается всеми видами искусств. А чтобы помогать учителям повышать квалификацию, постоянно повышает ее сама. Математика – не только ее работа, но и главное увлечение, позволяющее постоянно узнавать что-то новое.
В СУНЦ УрФУ, где она трудится уже семь лет, ей доводилось преподавать в классах любого профиля. В том числе – в гуманитарных. Как донести всю красоту и необходимость математики до детей, которые изначально считают ее лишь тоскливым дополнением к основной нагрузке?
Для этого Анна Аркадьевна разрабатывает специальную авторскую методику. Она преподает математику через связь с другими сферами жизни, включая разные виды искусства. Не просто рассказывает про треугольник или квадрат, но учит учеников видеть и применять их полезные свойства в обыденной жизни. Ее цель: показать, что математика – много больше, чем сухие формулы и уравнения, оторванные от жизни. Что математика окружает нас повсюду и задействована во всем. Преподавателей с таким подходом сегодня очень сложно, если вообще возможно найти. На ее занятиях «загораются» даже изначально слабые и незаинтересованные дети. А часто и их родители.
Школьники, чьи классы вела Анна Аркадьевна, считают, что второго настолько ответственного классного руководителя просто нет. Она болеет за каждого своего ученика – как в СУНЦе, так и в ЕГЭбурге.
В ЕГЭбурге, к слову, Анна Аркадьевна преподавала подготовку и к ОГЭ, и к ЕГЭ (для десятиклассников). На данный момент у Анны Аркадьевны сложное и творческое направление – подготовка к олимпиадам для 5-7 классов. И это осознанный выбор.
Дело в том, что олимпиадной подготовкой Анна Аркадьевна занимается уже более 10 лет, а вообще олимпиадами интересуется с самого детства. Участие в олимпиадном движении, развитие его в Екатеринбурге – важное и интересное дело, которым Анна Аркадьевна буквально «горит» и которому посвящает множество времени и сил. Еще студенткой она преподавала в кружке «Школа юных математиков» при УрФУ, позже вела там же олимпиадные курсы. В СУНЦ УрФУ, пока позволяла нагрузка, вела факультативы по олимпиадной математике и теории вероятности. И ее ученики ежегодно становились призерами и победителями районного, муниципального и регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике (ВсОШ), а также Турнира юных математиков, местных олимпиад и других математических конкурсов. Так что более профессионального и результативного преподавателя в этой сфере очень сложно найти. ЕГЭбургу повезло привлечь Анну Аркадьевну к сотрудничеству. Теперь она трудится на кафедре математики, где собран мощный результативный педагогический состав.
Помимо занятий с детьми, у Анны Аркадьевны есть опыт преподавания на курсах повышения квалификации для учителей. К своим ученикам она относится с огромным уважением, независимо от их возраста. Она не видит в них взрослых или маленьких – только людей, которые пришли к ней получить новые знания по одному из важнейших предметов. «Я работаю со всеми, от нуля до 18 лет», - говорит она.
А чтобы заниматься своим делом еще более результативно, Анна Аркадьевна постоянно учится сама. Преподает математику в психологии? Значит, осваивает тонкости психологии. Рассказывает о связи математики с искусством? Занимается всеми видами искусств. А чтобы помогать учителям повышать квалификацию, постоянно повышает ее сама. Математика – не только ее работа, но и главное увлечение, позволяющее постоянно узнавать что-то новое.