Как ОГЭ влияет на дальнейшую судьбу ученика?
С этим вопросом не нужно ходить к гадалке, тарологу и нумерологу. Гороскоп тут тоже вряд ли поможет. А вот за несколько минут, уделенных этой статье, получится не только разобраться с ролью ОГЭ в жизни выпускников, но и развеять мифы вокруг него. Не верите? Давайте попробуем!
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) и основной государственный экзамен (ОГЭ) давно и прочно вошли в нашу жизнь. Однако еще не все ученики и родители поняли, что они являются звеньями одной цепи. Многим до сих пор кажется, что ОГЭ – это проходной экзамен, в то время как ЕГЭ определяет судьбу выпускника.
Но так разделять ОГЭ и ЕГЭ в корне неверно!
Конечно, результаты ЕГЭ – это проходной билет в вуз на ту специальность, с которой выпускник планирует связать свою жизнь. Но мало кто знает, что правильный выбор предметов на ОГЭ значительно увеличивает шансы на поступление!
Казалось бы, как получается? Где 9 класс, и где вуз? А все просто! В КИМах ЕГЭ по многим предметам повторяются темы, пройденные в 9 классе! А курс русского языка, например, вообще в 9 классе и заканчивается, и больше ничего нового по этому предмету не изучают. И хорошая подготовка к ОГЭ уже дает в будущем около 60 баллов на ЕГЭ! Именно поэтому в ЕГЭбурге рекомендуют выбирать для сдачи ОГЭ те предметы, которые ребенок собирается сдавать на ЕГЭ.
Еще важный момент: ОГЭ – «репетиция» перед ЕГЭ.
Об этом говорит основатель ЕГЭбурга Андрей Александрович Коновалов:
Это первый серьезный экзамен в жизни ребенка. ОГЭ длится столько же, сколько и ЕГЭ – 3 часа 55 минут. Так что экзамен тренирует не только знания, но и выносливость. Ребенок учится распределять время и работать над заданиями без устали. Это важнейший навык для сдачи ЕГЭ.
Словом, ОГЭ создает «подушку безопасности», позволяющую безболезненно сдать ЕГЭ и получить баллы повыше. Если ребенок грамотно подготовился к ОГЭ и приобрел позитивный опыт, он и на ЕГЭ придет уверенным в своих знаниях и без страха.
Но хорошие результаты на этом экзамене пригодятся школьникам еще задолго до поступления.
Не секрет, что отбор в 10 класс с каждым годом все суровее. В школе может быть пять-шесть классов до 9-го и всего два 10-11-х. И не все желающие смогут в них попасть. Здесь начинается конкуренция, конкурс аттестатов…и результатов ОГЭ. Которые, кстати, еще влияют на оценку в аттестате.
Преподаватель ЕГЭбурга по физике Елена Валентиновна Грачева отмечает:
Сейчас в профильных классах серьезный конкурс. Во всех школах смотрят на аттестат и результаты экзамена. Поэтому плохо сданный ОГЭ может обернуться недопуском. Я знаю множество детей, которые недостаточно занимались в течение года и думали, что как-то пройдут, что их должны взять. И не получилось. Не прошли на тот профиль, куда им хотелось. Детям кажется, что учителя преувеличивают, заставляют заниматься. Но нет, не преувеличивают. Конкурс очень серьезный.
Кто-то скажет: «А мы совсем не планируем переходить в старшие классы и сдавать ЕГЭ! Пусть сдаст легкие предметы на ОГЭ, получит свою законную пятерку и вперед, в колледж!»
Но сейчас в достойный колледж попасть нелегко. Увеличился конкурс, ужесточаются требования. И вопрос приоритетных предметов остается. Да и мало попасть – надо там еще учиться. И что ждет ребенка, старательно готовившегося к ОГЭ по географии в ущерб другим предметам, в политехническом колледже, где огромное количество часов математики?
Елена Валентиновна:
Есть случаи, когда дети приходили на курсы подготовки и сразу говорили: «Я буду учиться в техникуме». А уже после зачисления писали, что прошли в колледж или техникум, но не на ту специальность, куда хотели. Там был большой конкурс, и ребенок даже с неплохими результатами оказывался за пределами списка.
Такая ситуация происходит, когда дети и родители недооценивают важность ОГЭ и относятся к нему по принципу: «Не надо нагнетать и усложнять!»
По оценке преподавателей, ОГЭ очень простой только по сравнению с ЕГЭ. Сам по себе этот экзамен достаточно тяжелый для детей. Ведь подготовка к ОГЭ не ограничивается заучиванием ответов на задания. Ребенку нужно поднять в памяти всю школьную программу с пятого по девятый класс. Тем, кто считает, что это просто, стоит спросить себя: хорошо ли они сами помнят все знания во всех областях, полученные за несколько лет? И если нет, то легко ли будет их вспомнить? Или придется что-то учить заново? А просто вспомнить мало. Нужно привести знания в систему, чтобы в голове у пришедшего на экзамен ученика были не разрозненные имена-даты-формулы, а четкое и полное представление об историческом периоде или действии законов физики.
Именно поэтому не следует пренебрегать тщательным выбором предметов и системной, планомерной подготовкой к ОГЭ под руководством опытного преподавателя.
Не нужно ходить за оценкой влияния ОГЭ на дальнейший путь ребенка к разным эзотерикам. Наша судьба зависит от наших решений. Важно принять правильные и вовремя.