Закончив 9 класс, школьники часто попадают в ситуацию, как на картине "Витязь на распутье". А вокруг еще их тревожат вопросами: ну, что решил куда дальше? Может, лучше в колледж, вдруг ЕГЭ не сдашь? Мы надеемся, ты пойдешь в 10 класс? С одной стороны, манит возможность почувствовать себя взрослым и сменить надоевшую школу прямо сейчас. С другой - хочется поступить в вуз, да и побыть ещё хоть чуть-чуть в зоне комфорта, среди привычных друзей. Но каким бы ни был выбор, главное - чтобы он был осознанным. Поэтому сегодня мы поговорим о важных нюансах, знание которых поможет детям обезопасить себя от возможных серьезных ошибок, а родителям - помочь им в этом и дать действительно полезный совет.
Ошибочная мотивация – та еще злодейка, которая встречается на нашем пути в разные периоды жизни. Именно она может помешать вам сделать правильный выбор, поэтому мы разберем частые ошибки школьников при выборе дальнейшего пути.
Для многих ребят действует принцип: вышел из школы – значит, ты уже «большой». Но после 9 класса они в действительности не совсем готовы стать взрослыми. Поэтому часто кто-то уже в колледже понимает, что пока не готов получать специальность, и хочет вернуться в школу. Но это не всегда просто сделать.
Ребенок говорит: «Не хочу учиться!» Но родители понимают, что он не пойдет работать и зарабатывать с нуля сразу после 9 класса, потому что нужно получить хоть какую-то специальность. И отправляют ребенка в колледж. Но возникает вопрос - а захочет ли ребенок учиться там, если у него нет такой цели? Тем более, что в колледже никто не будет бегать за ним, напоминая про каждую просроченную контрольную. И начинаются пропуски, задолженности и растущие, как снежный ком, трудности.
Бывает, что учителя или родители настойчиво говорят: «Не надо тебе идти в 10-й класс, у тебя все равно ничего не получится, иди в колледж!» Сегодня такая ситуация встречается все реже, но совсем она не исчезла. Тем более, что в профильный класс еще надо постараться поступить. И под таким давлением от старших и авторитетных людей ребята сдаются.
Не секрет, что детей зачастую начинают "накручивать", внушая им тревогу перед ЕГЭ задолго до самого ЕГЭ. Особенно когда ребенок плохо готовился к ОГЭ и сдал его на низкие баллы. И когда появляется лазейка - возможность махнуть рукой на страшный экзамен - искушение воспользоваться ею, конечно, велико. Здесь важно понимать, что, облегчив себе жизнь сегодня, можно сильно усложнить ее в дальнейшем.
Частая «стратегия» 9-классников – пойти в колледж вслед за другом, чтобы вместе там тусить. Это огромная ошибка. Даже у самых лучших друзей не должна быть одна жизнь на двоих. Выбор, как строить свою жизнь, каждый делает самостоятельно.
- Ложное ощущение взрослости
Для многих ребят действует принцип: вышел из школы – значит, ты уже «большой». Но после 9 класса они в действительности не совсем готовы стать взрослыми. Поэтому часто кто-то уже в колледже понимает, что пока не готов получать специальность, и хочет вернуться в школу. Но это не всегда просто сделать.
- Школа надоедает
Ребенок говорит: «Не хочу учиться!» Но родители понимают, что он не пойдет работать и зарабатывать с нуля сразу после 9 класса, потому что нужно получить хоть какую-то специальность. И отправляют ребенка в колледж. Но возникает вопрос - а захочет ли ребенок учиться там, если у него нет такой цели? Тем более, что в колледже никто не будет бегать за ним, напоминая про каждую просроченную контрольную. И начинаются пропуски, задолженности и растущие, как снежный ком, трудности.
- Давление в школе или дома
Бывает, что учителя или родители настойчиво говорят: «Не надо тебе идти в 10-й класс, у тебя все равно ничего не получится, иди в колледж!» Сегодня такая ситуация встречается все реже, но совсем она не исчезла. Тем более, что в профильный класс еще надо постараться поступить. И под таким давлением от старших и авторитетных людей ребята сдаются.
- Навязанный страх перед ЕГЭ
Не секрет, что детей зачастую начинают "накручивать", внушая им тревогу перед ЕГЭ задолго до самого ЕГЭ. Особенно когда ребенок плохо готовился к ОГЭ и сдал его на низкие баллы. И когда появляется лазейка - возможность махнуть рукой на страшный экзамен - искушение воспользоваться ею, конечно, велико. Здесь важно понимать, что, облегчив себе жизнь сегодня, можно сильно усложнить ее в дальнейшем.
- Поступление «за компанию»
Частая «стратегия» 9-классников – пойти в колледж вслед за другом, чтобы вместе там тусить. Это огромная ошибка. Даже у самых лучших друзей не должна быть одна жизнь на двоих. Выбор, как строить свою жизнь, каждый делает самостоятельно.
Подводные камни – еще одни неприятные персонажи, о которых дети и родители часто не догадываются. Их суперспособность - маскировка, поэтому сразу их отследить не получится. Но мы вам раскроем несколько из них.
Отвод от армии дается один раз. Соответственно, независимо от того, поступит ли ребенок после колледжа в вуз – его призовут, в том числе и с первого курса. В вузе он получит академический отпуск. А вернувшись, будет учиться с детьми младше него. Захочет ли он догонять программу с ними? И не изменятся ли его приоритеты за год так, что он вообще не захочет возвращаться в вуз?
Есть распространенное мнение, что после колледжа проще поступить в вуз. Родители, помня об этом, часто «примеряют рубашку на себя» и советуют ребенку выбрать колледж, а не 10-11 класс. Но когда учились они, была другая ситуация! Существовала градация «училище-техникум-институт». После училища в институт было не поступить. После техникума была вероятность перевестись в вуз, иногда даже без экзаменов.
Сейчас есть только колледж и вуз. А что такое колледж? Это училище или техникум? Дают ли там достаточно знаний, чтобы учиться в вузе? Вопрос спорный и очень зависит от конкретного колледжа. Поэтому сейчас и нет переводов.
Уточним, что схема "после колледжа легче попасть в вуз" работает с колледжами искусств. У их студентов навыки лучше прокачены для сдачи творческого экзамена и обучения в соответствующих вузах. Но вступительные экзамены по общей программе никто не отменял. И выпускники школ также готовятся и успешно поступают в театральные институты.
Предположим, студент все же использовал схему "колледж-вуз" и поступил на очно-заочное в университет, как и планировал. С большой вероятностью он будет подрабатывать. И здесь начинается разрыв. Студент, который очно учится в вузе, буквально "варится" в университетской среде. Студент, который учится на очно-заочном, часто даже не знает своих однокурсников. Начиная работать, он все меньше времени уделяет учебе. Будут ли коллеги по временной работе мотивировать его на дальнейшее продвижение в жизни?
В результате у многих студентов колледжей, поступивших на очно-заочное отделение вуза, временная подработка превращается в постоянную работу. Им становится просто не интересно развиваться дальше. Особенно если деньги можно получать уже сейчас. И ради чего тогда было поступление?
Заметим, что совмещение работы и учебы само по себе влечет множество трудностей. Вплоть до того, что приходится выбирать: трудиться или постигать науки.
Ученик решил, что хочет пойти в колледж на дизайн, программирование или другую интересную ему и престижную специальность. Он знает, что в колледж берут по среднему баллу аттестата. Но не знает, что в хороших колледжах конкурс не меньше, чем в вузах. И он рискует просто не пройти, если аттестат не блещет пятерками. А в итоге будет учиться там, куда возьмут. И далеко не факт, что на интересном ему направлении.
Сейчас может показаться, что колледж не лучший вариант, и туда вообще никому не надо идти, потому что можно столкнуться с разными подводными камнями. Но мы не упустили из виду тех, кому стоит поступать именно в колледж, и разобрали этот момент.
Когда все-таки стоит поступать именно в колледж?
Есть дети, которых явно тянет в какую-то сферу. Например, кто-то любит обрабатывать дерево, ему очень нравится этим заниматься и ничего другого не хочется. Естественно, ему лучше пойти в колледж, где этому учат, и получить любимую профессию. А потом пойти работать по специальности. Можно только порадоваться, когда человек так отчётливо понимает, с чем хочет связать свою жизнь.
Но здесь существует нюанс. Есть колледжи, ученики которых понимают, что для повышения своей востребованности на рынке труда им недостаточно средне-специального образования даже на любимом направлении. И во время учебы в колледже еще параллельно готовятся сдавать ЕГЭ. Тем самым взваливая на себя двойную нагрузку. И тут возникает вопрос – может быть, лучше было сразу готовиться в вуз и не тратить время?
Если у вас остались вопросы, и вы всё же не можете определиться, куда вашему ребенку пойти после 9 класса, то мы рады будем увидеть вас на наших днях открытых дверей по направлению «ЕГЭ, 10 класс». И вы узнаете, почему важно готовиться с 10 класса, как это можно делать без стресса и какой прирост в баллах даёт такая подготовка!
А если вам только предстоит 9 класс, а вы уже задумались над вопросом: колледж или 10 класс? Тогда рекомендуем посетить дни открытых дверей по направлению «ОГЭ». И вы будете обладать ценной информацией, почему важно сдать ОГЭ на отлично, как это повлияет на ваш аттестат и поможет поступить в колледж, как ОГЭ связан с ЕГЭ.
- Нюанс с армией
Отвод от армии дается один раз. Соответственно, независимо от того, поступит ли ребенок после колледжа в вуз – его призовут, в том числе и с первого курса. В вузе он получит академический отпуск. А вернувшись, будет учиться с детьми младше него. Захочет ли он догонять программу с ними? И не изменятся ли его приоритеты за год так, что он вообще не захочет возвращаться в вуз?
- Не(до)понимание связи между колледжем и вузом и особенностей поступления
Есть распространенное мнение, что после колледжа проще поступить в вуз. Родители, помня об этом, часто «примеряют рубашку на себя» и советуют ребенку выбрать колледж, а не 10-11 класс. Но когда учились они, была другая ситуация! Существовала градация «училище-техникум-институт». После училища в институт было не поступить. После техникума была вероятность перевестись в вуз, иногда даже без экзаменов.
Сейчас есть только колледж и вуз. А что такое колледж? Это училище или техникум? Дают ли там достаточно знаний, чтобы учиться в вузе? Вопрос спорный и очень зависит от конкретного колледжа. Поэтому сейчас и нет переводов.
Уточним, что схема "после колледжа легче попасть в вуз" работает с колледжами искусств. У их студентов навыки лучше прокачены для сдачи творческого экзамена и обучения в соответствующих вузах. Но вступительные экзамены по общей программе никто не отменял. И выпускники школ также готовятся и успешно поступают в театральные институты.
- Проблемы окружения и мотивации
Предположим, студент все же использовал схему "колледж-вуз" и поступил на очно-заочное в университет, как и планировал. С большой вероятностью он будет подрабатывать. И здесь начинается разрыв. Студент, который очно учится в вузе, буквально "варится" в университетской среде. Студент, который учится на очно-заочном, часто даже не знает своих однокурсников. Начиная работать, он все меньше времени уделяет учебе. Будут ли коллеги по временной работе мотивировать его на дальнейшее продвижение в жизни?
В результате у многих студентов колледжей, поступивших на очно-заочное отделение вуза, временная подработка превращается в постоянную работу. Им становится просто не интересно развиваться дальше. Особенно если деньги можно получать уже сейчас. И ради чего тогда было поступление?
Заметим, что совмещение работы и учебы само по себе влечет множество трудностей. Вплоть до того, что приходится выбирать: трудиться или постигать науки.
- Недооценка аттестата
Ученик решил, что хочет пойти в колледж на дизайн, программирование или другую интересную ему и престижную специальность. Он знает, что в колледж берут по среднему баллу аттестата. Но не знает, что в хороших колледжах конкурс не меньше, чем в вузах. И он рискует просто не пройти, если аттестат не блещет пятерками. А в итоге будет учиться там, куда возьмут. И далеко не факт, что на интересном ему направлении.
Сейчас может показаться, что колледж не лучший вариант, и туда вообще никому не надо идти, потому что можно столкнуться с разными подводными камнями. Но мы не упустили из виду тех, кому стоит поступать именно в колледж, и разобрали этот момент.
Когда все-таки стоит поступать именно в колледж?
Есть дети, которых явно тянет в какую-то сферу. Например, кто-то любит обрабатывать дерево, ему очень нравится этим заниматься и ничего другого не хочется. Естественно, ему лучше пойти в колледж, где этому учат, и получить любимую профессию. А потом пойти работать по специальности. Можно только порадоваться, когда человек так отчётливо понимает, с чем хочет связать свою жизнь.
Но здесь существует нюанс. Есть колледжи, ученики которых понимают, что для повышения своей востребованности на рынке труда им недостаточно средне-специального образования даже на любимом направлении. И во время учебы в колледже еще параллельно готовятся сдавать ЕГЭ. Тем самым взваливая на себя двойную нагрузку. И тут возникает вопрос – может быть, лучше было сразу готовиться в вуз и не тратить время?
Если у вас остались вопросы, и вы всё же не можете определиться, куда вашему ребенку пойти после 9 класса, то мы рады будем увидеть вас на наших днях открытых дверей по направлению «ЕГЭ, 10 класс». И вы узнаете, почему важно готовиться с 10 класса, как это можно делать без стресса и какой прирост в баллах даёт такая подготовка!
А если вам только предстоит 9 класс, а вы уже задумались над вопросом: колледж или 10 класс? Тогда рекомендуем посетить дни открытых дверей по направлению «ОГЭ». И вы будете обладать ценной информацией, почему важно сдать ОГЭ на отлично, как это повлияет на ваш аттестат и поможет поступить в колледж, как ОГЭ связан с ЕГЭ.