ЕГЭбург внимательно следит за новостями образования, чтобы оперативно поделиться с нашими читателями. И, конечно, мы не могли оставить без внимания проект Минпросвещения и Рособрнадзора РФ об изменениях в сдаче ЕГЭ и ОГЭ-2024. В ЕГЭ по информатике изменение на первый взгляд, исключительно организационное – работы выпускников будут проверять всего два дня. Но, возможно, в этом есть какие-то подводные камни. Мы побеседовали с преподавателем ЕГЭбурга по информатике Натальей Германовной Неуйминой, о которой на нашем сайте есть целая статья.
- Изменение сроков проверки – это, скорее, плюс или минус для сдающих ЕГЭ?
- Я не знаю, зачем раньше на проверку тратили столько времени. Конечно, здесь вступает в силу чисто технический момент. Но экзамен третий год пишут в автоматическом режиме, и так же его проверяют. Так что изменение сроков больше формальность. Не думаю, что оно хоть как-то отразится на самом экзамене.
- С 2021 года, когда экзамен по информатике перевели в компьютерный формат, наверное, уже можно подвести итоги. Отразилась ли эта перемена на успеваемости?
- Она отразилась на экзамене как таковом. Когда ответы писали на бумаге, у детей, которые качественно программируют, не было глобального преимущества. Сейчас весь экзамен от первого до 27 задания можно написать кодом. И, с одной стороны, детям с навыками программирования стало намного проще. С другой – несколько теряется суть самого экзамена. Дети демонстрируют не те навыки, которые задание должно проверить. Поэтому мы на занятиях по подготовке упорно повторяем про аналитический подход. Я сознательно не даю программных решений. Но интернетом-то все умеют пользоваться. Экзамен с каждым годом становится все сложнее. Он все больше уходит от ситуации с натаскиванием. И дети, выучившие десять строчек кода, часто не понимают, что они там написали и зачем. Они «возьмут» задание, если оно будет стандартным. Если в нем будет малейший подвох, ребенок провалится.
- Когда сдавать информатику уже поздно?
- Я бы рекомендовала начинать заниматься информатикой с 10 класса, чтобы к 11-му ученики могли хотя бы программировать. Просто начинать учиться программированию в выпускном классе - это очень тяжело.
- Изменение сроков проверки – это, скорее, плюс или минус для сдающих ЕГЭ?
- Я не знаю, зачем раньше на проверку тратили столько времени. Конечно, здесь вступает в силу чисто технический момент. Но экзамен третий год пишут в автоматическом режиме, и так же его проверяют. Так что изменение сроков больше формальность. Не думаю, что оно хоть как-то отразится на самом экзамене.
- С 2021 года, когда экзамен по информатике перевели в компьютерный формат, наверное, уже можно подвести итоги. Отразилась ли эта перемена на успеваемости?
- Она отразилась на экзамене как таковом. Когда ответы писали на бумаге, у детей, которые качественно программируют, не было глобального преимущества. Сейчас весь экзамен от первого до 27 задания можно написать кодом. И, с одной стороны, детям с навыками программирования стало намного проще. С другой – несколько теряется суть самого экзамена. Дети демонстрируют не те навыки, которые задание должно проверить. Поэтому мы на занятиях по подготовке упорно повторяем про аналитический подход. Я сознательно не даю программных решений. Но интернетом-то все умеют пользоваться. Экзамен с каждым годом становится все сложнее. Он все больше уходит от ситуации с натаскиванием. И дети, выучившие десять строчек кода, часто не понимают, что они там написали и зачем. Они «возьмут» задание, если оно будет стандартным. Если в нем будет малейший подвох, ребенок провалится.
- Когда сдавать информатику уже поздно?
- Я бы рекомендовала начинать заниматься информатикой с 10 класса, чтобы к 11-му ученики могли хотя бы программировать. Просто начинать учиться программированию в выпускном классе - это очень тяжело.